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2020云南事业单位面试热点:从《少年的你》谈校园霸凌

时间:2020-01-03 17:45来源:云南事业单位招聘网 点击:
云南事业单位招聘网整理2020云南事业单位面试热点:从《少年的你》谈校园霸凌以供广大网友查阅,详情内容如下所示:

【事件】

近日,随着电影《少年的你》热映,“校园霸凌”这一话题引起人们的关注与热议。电影情节替被受欺者发声,欺人者和被欺者都感受着痛苦,但是这样的痛苦碰撞出来的不是恨,而是爱。因着这份爱,主人公陈念和小北期待彼此救赎,走在阳光下,充分表达出一种对未来的期盼和探索,以及绝望后的光明。然而社会上的校园霸凌事件,并不如电影那般美好。校园霸凌现象屡屡被报道,也始终存在于青少年的校园生活中,给遭遇霸凌的孩子身体、心理上造成巨大的损害。

比如:某地多名女初中生对另一下跪的女孩连扇耳光,不时用脚踹其身体,殴打事件长达5分钟。江苏宜兴一女生在公园里被一群女生疯狂扇耳光,且被逼下跪,挨个喊“×爸爸,我错了”。其中一名施暴者还肆无忌惮地叫嚣:报警也没有用,警察找不到我。今年4月,某地一初中生被5名学生强行殴打致重伤,送医院抢救无效后死亡……

媒体曝出的每一起校园霸凌事件,都让人痛心。恶毒辱骂、暴力殴打甚至重伤死亡以霸凌之名,如阴云般笼罩在校园上空。根据最高人民法院发布的《校园暴力司法大数据专题报告》,校园暴力案件中,高达11.59%的案件导致受害人死亡。

【参考】

呵护少年的你 不再让校园霸凌肆意妄为

https://edu.163.com/19/1030/06/ESND1PT500297VGM.html

【题目】

有人认为解决校园暴力应该侧重严惩,有人认为矫治更重要,对此,你怎么看?

【中公评析】

(一)严惩的理由。

1.校园暴力屡见不鲜,一个重要原因就是很多人不把它当回事;正如在《少年的你》中,一开始魏莱对胡小蝶冷嘲热讽,或者无意撞一下、打一下,看似并不严重,但是,因为所有人的视而不见,这些“微霸凌”行为实际上是被纵容,甚至是被鼓励的。

2.总觉得小孩子不懂事,一旦出了事,校方、家长都是大事化小、小事化了,大多校园暴力事件都认为是学生道德品质问题,以批判教育为主,不了了之。这样对校园暴力的姑息纵容,不仅不能杜绝此类事件的频发,反而纵容那些行为不端的学生,认为打人最多教育几句而已,更加无知者无畏。

3.校园暴力绝不是小孩子不懂事,也不是学生思想品德不好,而是犯罪行为。无独有偶,在美国发生了一起中国小留学生绑架、欺辱同胞的事件,多名中国高中留学生绑架了两名同样来自中国的少女,除了拳打脚踢,还用烟头烫伤一名女生身体的敏感部位。美国的处理方式则是依法严惩,对为首女生指控折磨罪、绑架罪、殴打罪等6项罪名,大部分都是重罪,尤其是折磨罪最重,最高能够判到“终身监禁”,足以对当事人及其家属产生足够的震慑力。

4.根据我国《刑法》规定:“已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人,故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪,应当从轻或减轻处罚。”从轻、减轻处罚,不等于不处罚,更不是道德品质问题,而是要依法惩处。只有依法严惩校园暴力肇事者,才能让当事人、家长对触犯法律的严重后果足够畏惧,自我约束、自我管理,才可能有效减少校园暴力的发生。

(二)矫治的理由。

1.教育部、中央综治办等九部门联合下发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,在学生心理健康问题上有了更具体的要求。《意见》提出首先要加强学生的思想道德教育和法对实施欺凌和暴力的学生,也要进行适当的心理疏导,在依法采取适当矫治措施予以教育惩戒的同时,也要做到真情关爱、真诚帮助,注重对学生的内心感化,从心理上矫正学生内心所存在的问题。重视教育引导学生知礼仪、明是非,做到珍爱生命、尊重他人,传承中华美德。

2.在劳教已被废除的大环境下,收容教养制度也显得与时代脱节,且与司法现代化的方向相悖。一个符合未成年人身心发育特点的教育矫治机制,亟待建立且日显紧迫。

3.“保护未成年人”不能成为校园暴力的保护伞,更不能成为司法无为的万能借口。如何让那些犯下错误的未成年人明辨是非,知晓责任并改过自新,是这一教育矫治制度的依归。

总之,在出现暴力倾向的时候,就要对这些“微霸凌”行为及时干预,对这部分学生进行重点帮教和惩戒,才能真正控制校园霸凌的发展。这是对受害者的负责,也是对施暴者的负责。

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