一、明确问题，找准方向。首先，要解决这类题，我们要明确题目当中需要解决的具体问题是什么。比如2015年10月31日的全国统考当中就有这样的一道题目：假如你是生活班主任刘丽，面对材料五中的情形，接下来你将怎么做?我们会发现材料五是什么情形，我们从题干中是看不到的。所以，我们只能通读材料，从中找出存在的问题，然后有针对性地解决问题。这样的做题流程在考试中是比较常见的，所以我们平时做题的时候，经常需要先概括材料中的问题，然后再提出对策。

二、身份限定，重点关注。在答题该题目的时候一定要注意题干中限定的身份。比如：2015年10月31日的这道题中提到：你是生活班主任刘丽，第三题又谈到：你是项目领导小组的工作人员。2016年5月21日的考试就直接提到，请你站在学校角度，向其他单位提出解决的建议。所以，题目中会有很多身份上的不同限定，此时大家就一定要注意身份不同，我们所提出来的解决对策就是不一样的。

三、对策来源，注重材料。对于该题目来说，大部分的对策还是来自于材料的，所以要想解决问题，我们依然更多要从材料中去推导答案。材料会给我们提供相应的思路，我们结合自身经验和积累，对材料提供的要点进行完善，形成完整的答案即可。但是要注意，在事业单位的该题型考试当中，直接要点或者直接性的答案是相对比较少的，很多答案都需要通过材料要点推导才能获得。

四、答案书写，整齐美观。最后关于最终答案的书写，需要大家将具有可能性的要点全部罗列。在书写的时候要注意，如果是先概括问题，后提出相应的解决建议的题目，问题概括的部分一般相对较少，而解决问题的过程可能会相对较多，这是题型的特殊性决定的(要注意，这只是一般情况，不排除有特殊的问题较多的情况)。所以，我们在书写的时候，一定要注意书写上对于此类题型要分段进行书写。如果是直接提出对策的类型，建议直接进行书写，答案写成总分关系即可。

所有付出过的努力，总能得到回报，只是或早或晚。加油，祝大家在阳光灿烂的日子里备考顺利！